Category Archives: PROJEKTIPÄEVAD

ShakeSPEARe

“Nii nägin seppa seisvat haamriga;
raud jahtus alasil, suu ammuli.”
Kuningas John, Shakespeare

Tallina Inglise Kolledži õpilased käisid sepikojas vaatamas mis on ääs ja mis on alasi. Kooli Shakespeare’i teemalise projektipäeva raames sepistati üheskoos sepikojameistri Fred Truusiga üks odaots (inglse keeles SPEAR). Teisel päeval vaadati koos dotsent Nils Hintiga tudengite töid ja igapäevaelu ning sepist Tallinna linnaruumis.

13006606_1107532312641033_7339649278692669137_n

13001101_1107531695974428_7183245979438306453_n

13029439_1107532622641002_2136385572103198983_o

 

13015482_1108380505889547_5280746197843446945_n

Projektipäevad 16.-17.04.15. Teletorni haridusprogramm “Televisioon-aken maailma”.

IMAG0318

Dolores Hoffmanni klaasvitraaž (valminud 1981.a). Dolores Hoffmanni vitraaž kannab pealkirja „Televisioon on aken maailma” – aken, mille avamisel saab teada peaaegu kõigest, mis meid ümbritseb ja mille keskel elame. Vitraaži keskosas kujutatud reporterid edastavad maailmale neile olulisi sõnumeid, vitraažil olevad ringid aga sümboliseerivad teleobjektiive. Kunstiteosel on kasutatud värviteleviisori spektri põhivärve, mis on punane, sinine ja roheline. Punastel osadel on kujutatud kunstimaailma, sinisel akent teaduste maailma ning rohelisel maailma eri põlvkondade pilgu läbi. (www.teletorn.ee)
Continue reading Projektipäevad 16.-17.04.15. Teletorni haridusprogramm “Televisioon-aken maailma”.

KUMU haridusprogramm “Maali lainel”-TIKi projektipäevad sügis 17.okt 2014

 

IMAG0064
Haridusprogrammi „Maali lainel” sisuks oli maalikunsti aines, maal kui selline. Kuidas sellise vana maali keelega teha midagi täiesti uut ja praegusel ajal olulist? Mis on maalides veel peale selle, et ta on pilt? Kas ja kuidas saab maal jalutama minna, kas teda saab ka selga panna või hoopis ära juua? Muuseumitunni värvikas ja mängulises õhkkonnas testitakse oma värvitundlikkust ja valmidust ületada harjumuspäraseid piire.
Eelkõige uuritakse maalikunsti essentsi ehk maalilisust ja abstraktsust. Arutletakse maalikunsti plusside ja miinuste üle. Vaadatakse maale kui objekte ja nauditakse maaliprotsessi ennast. Loomingulises ülesandes luuakse kunstnik Merike Estna eeskujul oma maali laineid ja eksperimenteeritakse nendega ateljees. Üheskoos pannakse maalid liikuma!
IMAG0009 - Copy - CopyIMAG0049 IMAG0051 IMAG0057

17. ja 20. oktoobril 2011 toimusid Inglise Kolledžis tootearenduse töötoad IDE:

 

on 9.-12. klassi õpilastele mõeldud kahetunnine töötuba, mille käigus saab ellu viia värsked nutikad ideed, kuidas rattasõitu turvalisemaks, mugavamaks või ägedamaks muuta. Põnevates ja arendavates praktilistes töötubades saavad osalejad omal käel järele proovida, kuidas valmivad uued tooted ning millist rolli mängivad selles protsessis insener, disainer ja ettevõtja.

5-6 õpilasest koosnevates meeskondades mõeldakse välja uuendusliku rattatarviku idee, analüüsitakse tarviku sihtrühma, mõeldakse välja turunduskanalid, hind, insenertehniline lahendus, kasutatavad materjalid ning disain. Töötoa tulemusena meisterdatakse uue toote makett, mis kinnitatakse jalgratta külge ning testitakse proovisõiduga. Töötuba lõppeb valminud mudelite esitluse ning analüüsi ja tagasisidega juhendajatelt.

Erinevates Eesti koolides toimunud rohkem kui 60 töötoas on sündinud hulgaliselt värskeid ideid, millest nii mõnedki võiksid realiseeruda. Näiteks on loodud käe- ja jalasoojendajad, ratta suunatulesid, esmaabipakke, navigatsiooniseadmeid, minikülmkappe, istmekatteid jne.

Töötube juhendavad Eesti Kunstiakadeemia ja Tallinna Tehnikaülikooli magistrandid, doktorandid ja vilistlased. Töötube korraldab Eesti Disainikeskus, rahastavad Eesti Kunstiakadeemia, Tallinna Tehnikaülikool ja Euroopa Sotsiaalfond.